DSAOK:
il blog sulla dislessia

“Suo figlio ha un DSA severo”.

Tutto iniziò con queste parole della psicologa.

Ma in pratica, cosa sono i DSA?

Come aiutare un bambino dislessico in modo efficace per diminuire l’effetto del disturbo?

Chi si occupa dei disturbi specifici dell’apprendimento?

Come si può assistere un bambino con DSA in provincia di Chieti?

Tutte queste domande avevano bisogno di risposte.

La mia esperienza di mamma confrontata con i DSA

Da quella diagnosi di DSA, iniziò per noi un percorso impegnativo, a scuola in primo luogo, ma anche nella vita di tutti i giorni. Dico per noi, perché lo fu ovviamente principalmente per mio figlio, ma lo fu anche per me.

Avevo bisogno di capire in pratica DSA cosa significa e cosa comportano questi disturbi. Cosa bisogna fare per aiutare un bambino con DSA in questo percorso. Non fu sempre facile trovare informazioni attendibili, metodi pratici e funzionali, nonché mantenere rapporti sereni col bambino e con la scuola, perché non era insolito dover spiegare agli insegnanti come aiutare un alunno con DSA. Per giunta, spesso la sensazione di essere da sola nell’affrontare tutto questo era gravosa.

Ormai mio figlio ha finito la scuola secondaria di secondo grado e ha intrapreso un nuovo percorso di studio. Dopo tanto lavoro e sforzi, da entrambi le parti, è diventato praticamente autonomo nello studio. Questo sicuramente è importante, ma la vera soddisfazione è stata vederlo affrontare lo studio e la vita non più pensando che comunque vada sarà un fallimento, ma con la consapevolezza di poter studiare con profitto ed essere in grado di raggiungere i suoi obiettivi nella vita. Il che, qualche anno fa, non era per niente scontato proprio a motivo dei disturbi specifici di apprendimento.

Tuttavia rimane il fatto che la domanda che si pone ogni genitore quando scopre i DSA è: come si cura la dislessia dei bambini? In realtà andrebbe formulata in modo diverso: come si può aver cura del bambino dislessico? In questa fase entrano in gioco gli specialisti, lo psicologo o il neuropsichiatra e il logopedista. Allorché i primi due avranno un ruolo essenziale nel formulare la diagnosi clinica e funzionale, il logopedista avrà proprio il ruolo di stimolare le funzioni esecutive e potenziare, per esempio, i processi di decodifica necessari nella lettura. Tuttavia per aiutare i bambini e ragazzi con DSA in modo efficace, non basta un buon genitore o un bravo logopedista o un bravo insegnante. Per avere validi risultati è essenziale la collaborazione tra tutte queste figure.

Definiamo l’obiettivo di questo blog sulla dislessia

L’obiettivo non è  semplicemente raccontare l’esperienza di una mamma. In fondo lascia il tempo che trova, perché ogni bambino è diverso, ogni famiglia è diversa e ogni insegnante è diverso.

Lo scopo è quello di creare un contesto dove trovare informazioni accurate, strategie pratiche e adatte agli studenti con DSA e non solo. Mi auguro che diventi un posto dove confrontarci, riflettere e metterci tutti in gioco.

Una cosa che ho imparato dalla mia esperienza, è che per aiutare i nostri ragazzi è fondamentale la collaborazione tra la famiglia, la scuola e gli specialisti, in altre parole fare rete.